Cảnh sát Chu liếc nhìn tôi. Tôi cũng nhíu mày. Lại là cô Dương. Vì cô Lưu thực sự không có hiềm nghi gì, nên cảnh sát Chu bảo cô ấy có thể về. Tuy nhiên, trước khi đi, cô ấy còn để lại một câu:

“Trò chơi đó truyền trong lớp tôi khoảng hai tháng… À đúng rồi, sau đó có một đứa trẻ đã chuyển trường.”

Sau khi cô Lưu đi. Cảnh sát Chu thông qua Sở Giáo dục, trích xuất hồ sơ chuyển trường của ngôi trường đó. Năm năm qua, mỗi năm học đều có học sinh chuyển trường giữa học kỳ. Không nhiều, mỗi năm một em. Cảnh sát Chu gọi điện từng người một. Có lẽ để ý đến cảm xúc của tôi, anh ta còn bật loa ngoài. Bốn phụ huynh đầu tiên đều nói “không tiện”, “không muốn nói”, “con đã đổi trường rồi”.

Đến người thứ năm, đối phương im lặng cả phút. Sau đó nói: “Chuyển trường cũng là chuyện bất đắc dĩ… Con bé ngày nào cũng gặp á/c mộng, nửa đêm ngồi dậy ôm bụng, khóc lóc hỏi ‘rốn còn đó không’… Chúng tôi đưa con đi khám bác sĩ tâm lý, bác sĩ bảo cháu bị h/oảng s/ợ, khuyên nên đổi môi trường…”

“Vậy bà có biết, cháu đã bị h/oảng s/ợ bởi chuyện gì không?”

“Con bé nói phía sau trường có một cái giếng, trong giếng có thứ muốn lấy rốn của nó.”

Cảnh sát Chu nhìn tôi. Tôi lập tức nắm ch/ặt tay, nhưng nét mặt vẫn rất bình tĩnh. Cuộc điều tra tiến triển đến đây, mọi thứ dường như bắt đầu thu hẹp lại.

“Bà có hỏi cháu là ai đã kể cho cháu những chuyện đó không?”

“Con bé nói là cô giáo mỹ thuật, một cô giáo đeo kính, đã kể cho chúng nghe một câu chuyện…”

Cảnh sát Chu thở hắt ra.

“Bà có hỏi đó là câu chuyện gì không?”

“Con bé nói không nhớ rõ, nhưng sau khi nghe xong câu chuyện đó, nó bắt đầu sợ bị mất rốn… nên chúng tôi mới chọn cách chuyển trường…”

Cảnh sát Chu cúp máy, đứng dậy lấy áo khoác.

“Tôi đến trường lấy hồ sơ của cô Dương.”

“Tôi đi cùng anh.”

Anh ta nhìn tôi, không ngăn cản. Hồ sơ của cô Dương rất đơn giản. Cô ấy đã giảng dạy tại ngôi trường này được sáu năm, trước đó từng công tác tại một trường tiểu học ở vùng nông thôn. Trình độ học vấn: Chuyên ngành giáo dục mỹ thuật, cử nhân. Trong hồ sơ, đá/nh giá của lãnh đạo về công việc của cô ấy là: Nghiêm túc, trách nhiệm, được học sinh vô cùng yêu quý.

“Được học sinh vô cùng yêu quý”.

Tôi nhìn chằm chằm vào năm chữ đó một lúc lâu. Cảnh sát Chu lật đến phần kinh nghiệm trước khi vào làm của cô ấy. Ngôi trường tiểu học nông thôn kia nằm ở một ngôi làng miền núi thuộc huyện lân cận. Anh ta gọi điện đến đó, nhờ phía bên kia giúp tra c/ứu hồ sơ của cô Dương ở đó. Nửa tiếng sau, phía bên kia gọi lại.

Cô Dương đã ở ngôi trường đó hai năm, năm thứ hai thì em gái cô ấy không may đuối nước qu/a đ/ời. Ngay tại con sông cạnh trường. Vì chuyện đó mà cô ấy đã xin nghỉ phép dài hạn. Sau đó chuyển đi, có lẽ cũng liên quan đến sự việc này. Cảnh sát Chu suy nghĩ một hồi lâu mới nhấc điện thoại lên lần nữa.

“Chào anh, tôi là…”

“Đúng, bên này muốn làm phiền anh giúp tôi tra một tập hồ sơ vụ án, là về một vụ đuối nước t/ử vo/ng…”

Chẳng bao lâu sau, tập hồ sơ đã được gửi đến dưới dạng tài liệu điện tử. Tôi ngồi cạnh cảnh sát Chu cùng xem. Biên bản khám nghiệm hiện trường: Dương Tiểu Huệ, nữ, mười tuổi, được phát hiện khi đang trôi dạt cách bãi sông năm mươi mét về phía hạ lưu. Không có ngoại thương, không có dấu vết giằng co, loại trừ khả năng bị s/át h/ại. Lời khai nhân chứng: Không có.

Phải nói rằng, cảnh sát địa phương làm việc thực sự rất qua loa. Chúng tôi nhanh chóng lật đến trang cuối cùng. Trong đó, lại có thêm một dòng bổ sung viết tay: “Người dân địa phương cho biết, khi xảy ra sự việc, cô Dương (chị gái của Dương Tiểu Huệ) có mặt trên bờ và từng xuống nước c/ứu hộ.” Tập hồ sơ này dường như không có nhiều ý nghĩa. Cảnh sát Chu cũng bất lực lắc đầu.

Nhưng may mắn là, anh ta nhanh chóng nhận được một tệp tin khác.

“Đây là thứ tôi yêu cầu từ Sở Giáo dục, một bản hồ sơ khác của cô Dương.”

Tôi mới nhận ra, đó là hồ sơ tư vấn tâm lý của cô Dương năm đó— Không phải hồ sơ tư vấn cho học sinh, mà là đá/nh giá tâm lý giáo viên. Có một mục ghi: “Giáo viên này có biểu hiện sang chấn tâm lý nhẹ sau sự cố, kiến nghị theo dõi định kỳ.” Thời gian là ba tháng sau khi Dương Tiểu Huệ qu/a đ/ời. Và sau đó, cô ấy chuyển đến trường của Tiểu Hi, giảng dạy được sáu năm.

Trong sáu năm này, năm nào cũng có học sinh chuyển trường. Mà một trong số đó từng nói với chúng tôi, có khả năng liên quan đến cô Dương. Chừng đó đã đủ nói lên vấn đề rồi. Nhưng cảnh sát Chu cũng nói: “Tuy nhiên, hồ sơ vụ án hay đá/nh giá tâm lý, đều không có thứ gì liên quan đến những chuyện đang xảy ra hiện tại… như chuyện rốn hay bất cứ thứ gì tương tự…” Sau đó anh ta đứng dậy.

“Tôi phải đến trường một chuyến, anh vẫn muốn ở lại văn phòng tôi chứ?”